Dieses Leitbild formuliert Grundsätze für den Umgang mit Künstlicher Intelligenz an unserer Schule. Mit Künstlicher Intelligenz sind vor allem KI-Systeme aus dem Bereich der generativen KI (z.B. ChatGPT, Dall-e etc.) gemeint, dieses Leitbild umfasst aber jede Form von KI-Tools.

Bereich 1: Lernen über KI

• Alle Beteiligten müssen wissen, dass sie mit einem KI-System interagieren. Es muss klar als solches gekennzeichnet sein.
• Alle Beteiligten müssen verstehen, dass KI-Antworten Fehler enthalten können und nicht immer vollständig sind.
• Es sollten keine persönlichen Daten von sich oder anderen in das KI-System eingegeben werden.
• KI-generierte Inhalte müssen entsprechend gekennzeichnet sein.
• Urheberrechtlich geschützte Werke sollen nicht ohne weiteres in das KI-System eingefügt werden.
• Es soll regelmäßige Informationen über Aktualisierungen und neue Funktionen des KI-Systems geben.
• Es sollen Schulungen (z.B. durch Methodentage oder AGs) zur KI-Nutzung angeboten werden.

Bereich 2: Lernen durch und mit KI

• Die Plattform soll nur über einen pseudonymisierten geschützten Zugang genutzt werden (z.B. fobizz).
• Eine Abmeldung soll nach jeder Sitzung erfolgen.
• Das KI-System darf nur für die vorgesehenen Lernzwecke verwendet werden.
• Wichtige KI-Interaktionen sollen dokumentiert werden, besonders, wenn diese für Abgaben oder Projekte genutzt werden.
• Die Nutzung des KI-Systems in den Hausaufgaben (wenn gestattet) muss offengelegt werden.
• Schülerinnen und Schüler sollen angeleitet werden, Rückmeldungen zur KI-Nutzung an ihre Lehrkräfte zu geben.
• Probleme oder Bedenken bezüglich des KI-Systems sollen umgehend besprochen werden.
• Das KI-System soll als Ergänzung, nicht als Ersatz für den Austausch mit Lehrkräften und Schülerinnen und Schülern genutzt werden.
• Lehrkräfte müssen bei wichtigen Fragen oder Problemen Ansprechpartner bleiben.

Bereich 3: Lernen trotz KI

• Die Antworten des KI-Systems müssen hinterfragt werden und wichtige Informationen überprüft werden (Stichworte: Aktualität und Halluzinationen vom LLM).
• Das KI-System darf als Unterstützung, nicht als Ersatz für eigenes Denken und Lernen genutzt werden.
• Möglicherweise sind KI-Antworten voreingenommen. Problematische Inhalte sollten nicht verwendet werden.
• Das KI-System darf nicht verwendet werden, um unfaire Vorteile gegenüber Mitschülern zu erlangen.

Bereich 4: Lernen ohne KI

• Die von der Schule gesetzten Grenzen für die KI-Nutzung müssen respektiert werden.
• KI-Systeme sollen nicht für Prüfungen oder Bewertungen verwendet werden, es sei denn, es ist ausdrücklich erlaubt.
• Das KI-System darf als Unterstützung, nicht als Ersatz für eigenes Denken und Lernen genutzt werden. Der Einsatz des KI-Systems ist kritisch zu reflektieren.

Ergänzende Vereinbarung:

• Das KI-Tool der Wahl ist die, von der Landesregierung zur Verfügung gestellte, fobizz-Plattform.
• Andere KI-Tools können verwendet werden, müssen jedoch auf Datenschutz überprüft werden.
• Es wird eine „White-List“ mit empfehlenswerten und geprüften Tools bereitgestellt.

Anbei die KI-Nutzungsordnung der IGS. Klicken Sie hier.